Situationsorientierter Ansatz

Unsere Arbeitsweise stützt sich auf den „Situationsorientierten Ansatz“ in der sozialpädagogischen Praxis. Das bedeutet, dass sich die Auswahl der im Kindergarten behandelten Themen nach den aktuellen Interessen, Bedürfnissen und Fragen der Kinder richtet. Daher ist ein aufmerksames Beobachten und zuhören besonders wichtig.

-Was beschäftigt die Kinder zurzeit besonders stark in ihrer realen Lebenssituation zu Hause und in der Gruppe?

-Welche aktuellen Themen geben der Wald, das Wetter und die Jahreszeit vor?

Diese Themen werden dann in Form von Aktionen oder Projekten aufgegriffen. Es ist uns wichtig, dass die Kinder aktiv an der Planung beteiligt sind und ihre Ideen und Wünsche ernst genommen werden. Dadurch sind die Kinder hochmotiviert und erleben ihre Bedürfnisse wertgeschätzt. Diese am Kind orientierte Arbeitsweise schließt ein Festhalten an starren Wochen-oder Monatsplänen aus.